DIFERÉNCIAS ENTRE GOLDSTEIN Y PEHIS
BUEEEEEEENAS!!!😀
Hoy os voy a contar lo que hemos aprendido en clase, hemos buscado información sobre los diferentes programas de entrenamiento en las habilidades sociales. Estos programas se dividen en dos, que son Goldstein: método estructural y el Programa de Aprendizaje de Habilidades de Interacción Social (PEHIS).
Goldstein llama método estructurado en contraposición al método natural, con el que la mayoría de personas aprendemos las habilidades sociales, a la vida, en el trato con las personas que ya tienen estas habilidades.
Define este procedimiento como un aprendizaje planificado y sistematizado de las conductas específicas conscientemente requeridas por el individuo para un funcionamiento efectivo y satisfactorio, durante el mayor tiempo posible y con una amplia variedad de contextos interpersonales, positivos, negativos y neutros.
En cambio, PEHIS es un programa cognitivo-conducta de enseñanza sistemática de habilidades sociales en niños/as y adolescentes a través de personas significativas como compañeros/as, familias y profesores. Su contexto es tanto en la escuela como con la familia y su objetivo destaco es la promoción de la competencia social en infancia y adolescencia.
Espero que os haya servido de provecho esta información sobre los diferentes programas de entrenamiento en las habilidades sociales.
OS ESPERO EN MI SIGUIENTE POST!!💓
Hoy os voy a contar lo que hemos aprendido en clase, hemos buscado información sobre los diferentes programas de entrenamiento en las habilidades sociales. Estos programas se dividen en dos, que son Goldstein: método estructural y el Programa de Aprendizaje de Habilidades de Interacción Social (PEHIS).
Goldstein llama método estructurado en contraposición al método natural, con el que la mayoría de personas aprendemos las habilidades sociales, a la vida, en el trato con las personas que ya tienen estas habilidades.
Define este procedimiento como un aprendizaje planificado y sistematizado de las conductas específicas conscientemente requeridas por el individuo para un funcionamiento efectivo y satisfactorio, durante el mayor tiempo posible y con una amplia variedad de contextos interpersonales, positivos, negativos y neutros.
En cambio, PEHIS es un programa cognitivo-conducta de enseñanza sistemática de habilidades sociales en niños/as y adolescentes a través de personas significativas como compañeros/as, familias y profesores. Su contexto es tanto en la escuela como con la familia y su objetivo destaco es la promoción de la competencia social en infancia y adolescencia.
Espero que os haya servido de provecho esta información sobre los diferentes programas de entrenamiento en las habilidades sociales.
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